Infocentro Barinas (BAR11)

Momento 0

ENCUENTRO CON LA COMUNIDAD Y PLANIFICACIÓN

ASAMBLEA COMUNITARIA

En el Infocentro Barinas (BAR 11) Ubicado en la Parroquia Rómulo Betancourt del Estado Barinas Municipio Barinas, se llevo a cabo una asamblea Comunitaria para la realización del Proyecto Socio Tecnológico (PAST).

Encuentro con la comunidad facilitadora: Nubia Rodriguez.

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Donde se contó con la comunidad José Antonio Páez, sector II- etapa II, con el objetivo de dar a conocer a la comunidad El Desarrollo de Nuestro Proyecto de Apropiación Tecnológica. (PAST) 

Facilitadora Arelis Rojas Explicando el proceso del PAST a la Comunidad José A. Páez, sector II 

Se aprovecho dicha reunión para explicar planificar con la comunidad el desarrollo de todos los momentos y la metodología que se aplicara, designar responsabilidades para hacer la convocatoria y preparar los recursos que se deben traer para el desarrollo el recorrido comunitario y próximas reuniones. Se Propuso hacer el recorrido en los siguientes puntos estratégicos tales como: Infocentro Barinas, Liceo Bolivariano Manuel Palacio Fajardo, Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio, Iglesia Católica Jesús Nazareno, Ambulatorio Dr. León Fortoul Saavedra Azuaje.

En esta reunión participaron: Vocero del Consejo Comunal CAMUPAEZ II-II; Sr Zoraida Dasilva, Docente, Estudiantes, comunidad en general.

Facilitadores: Arelis Rojas, Nubia Rodríguez.

Reunión realizada el día Martes 28 de enero del 2015.

Encuentro con la comunidad

Comunidad José Antonio Páez, sector II

 

Momento 1- Reconocimiento y Acercamiento al Contexto Histórico de la Comunidad 

Sesión 1 

Planificación del Recorrido Histórico.

Estación	Responsable	Materiales	Pregunta	Tiempo
Infocentro Barinas (BAR 11)	Nubia Rodríguez	Cámara, lápiz, borrador, Hoja blancas	¿Cómo fue la propuesta del Infocentro? ¿Cuál es la responsabilidad de la comunidad para con el Infocentro? ¿Considera usted que este sitio es de gran relevancia para la comunidad? ¿por qué?	9:00am a 9:45am
Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio	Licenciado: Alvaro Londoño	Cámara, lápiz, hojas blancas.	¿Qué recordamos del lugar? ¿De quien surgió la idea?	10am a 10:45am
Liceo Bolivariano Manuel Palacio Fajardo	Señor Aurelio Briceño	Cámara, lápiz, hojas blancas.	¿Cómo fue la historia? ¿Qué beneficios aportado la revolución a la comunidad estudiantil?	10:50am a 11:20am
Ambulatorio Dr Fortul Saavedra Asuaje	Señora Zoraida Dasilva	Cámara, lápiz, hojas blancas.	¿Qué recordamos del lugar ¿Qué servicios presta? ¿Con los lineamientos emanados por la revolución de que manera han sido beneficiado el Ambulatorio?	11:25am a 11:40am
Iglesia Católica Jesús Nazareno	Señor Aurelio Briceño	Cámara, lápiz, hojas blancas.	¿Qué recordamos del lugar? ¿ Por qué se considera un sitio emblemático?	11:50am a 12:20m

Sesión 2

Recorrido Histórico en la Comunidad

calle 3 de la Urb José A. Páez, sector II

Entrevista al señor Aureliano Briceño

fachada de la Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio.

Fachada del Liceo Bolivariano Manuel Palacio Fajardo

Iglesia Catolica Jesús Nazareno

Niños del Simoncito Rinconcito Feliz

Entrada al Ambulatorio Dr León Fortul Saavedra Azuaje

Fachada del Infocentro Barinas ubicado en la Urb, José A. Páez

Plaza José A. Páez sector II

 

  

DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD.

                                             JOSÈ ANTONIO PÀEZ, SECTOR II                                              

Reseña Histórica de la Comunidad.

De acuerdo al relato del Señor Gregorio Cabeza, la Sra. Ramona Cabeza, primera pobladora de la Urbanización nació el 20 de Mayo de 1920 en Mantecal, Estado Apure, y se crió en “Luquero” en una finca de nombre “Las Mercedes”, propiedad de su abuela de nombre “Antonia Cabeza”. En cuanto a su esposo de nombre Manuel Augusto, nació el 10 de Diciembre de 1914, dedicado al trabajo de campo fue un hombre de mucho carácter, le inculcó a su familia amor al trabajo y la unión familiar.

Luego, a la edad de 30 años decidió radicarse en Barinas, Estado Barinas en 75 hectáreas y una casa que compró por un valor de 20 Bolívares en el año de 1950 la cual le dieron por nombre “Finca las Palmitas” ubicada en el poblado el Pozón, lo que en la actualidad esta construida la Urbanización “General José Antonio Páez” (Los Pozones); cabe destacar que según afirmaciones de la Señora Ramona, la finca eran tierras que pertenecían al Instituto Agrario Nacional (IAN).

Esta familia tenía apego a la música llanera, es allí donde nació el Bar Familiar “Las Palmitas”, construido donde actualmente es la Universidad Nacional Abierta (UNA), donde se presentaban espectáculos de música llanera, lo cual ayudaron a promocionar a muchos cantantes de música criolla como fueron Reinaldo Armas quien en una de sus visitas al ver las montañas andinas se inspiró y compuso una canción denominado “Suelo Guanapence”, también estuvieron el Carrao de Palmarito, Ángel Custodio Loyola, El Catire Carpio, Nelson Morales, Simón Díaz, Pedro Emilio Sánchez, José Alí Nieve, El Indio Figueredo, el Cubiro, Carmen Tea, donde los eventos eran transmitidos por un canal de radio se señal A.M de nombre “Camino al Llano” cuyo moderador era Eduardo Camejo.

La Señora Ramona Cabeza, describe que el poblado el Pozón para los años de 1950 eran tierras de relieve plano con lagunas y caños, deforestadas en una gran proporción, con un clima tropical seco en verano y en épocas de lluvias pantanoso, fue así como surgió el apodo de “Los Pozones” que se deriva del caño “El Pozón” ubicado actualmente sobre la Avenida Industrial.

Según la Breve historia del Señor Eduardo Salazar (1995), uno de los fundadores de la Urbanización José Antonio Páez, describe que en la época de lluvias ese caño y el río Santo Domingo aumentaban su caudal por las fuertes crecida donde los comerciantes esperaban semanas enteras para poder pasar sus cargas de café, sal, cacao, maíz, arroz, algodón, caña y coco, lo cual este caño atravesaba el antiguo “Camino Real” ubicado en la parte alta del poblado, que posteriormente se llamara calle Bolívar, hoy Avenida Industrial.

Según testimonio dado por la Señora Ramona Cabezas, estos terrenos pertenecían al Instituto Agrario Nacional (IAN) lo cual recibió cuarenta y cinco mil Bolívares (45000 Bs.) por parte de esta institución como compra de esos terrenos y se le dio el plazo de un mes para que ella desalojara la propiedad sino procederían de acuerdo a la ley. Al ella desalojar, invadió terrenos donde es actualmente la Urbanización Cuatricentenaria.

Es importante señalar que debido a las luchas sociales de los ciudadanos en la ápoca de los años de `60 y `70, se vieron afectados por las malas políticas que implementaba el Estado, como consecuencia el pueblo se sintió subordinado y explotado en cuanto a los derechos humanos puesto que no eran tomados en cuenta en los aspectos político, social, cultural y económico, existía para ese entonces campañas políticas con muy poco grado de afectividad en los votantes debido a la crisis social que residía en los pueblos, y los encargados de la politiquería les era fácil engañar al pueblo y obtener la victoria. Es por eso, que para el año de 1969, el Doctor Rafael Calderas en su campaña política prometió cien mil (100.000) casas por año, ganándose la confianza de la mayoría del pueblo venezolano y en especial a los barineses obteniendo la victoria.

De acuerdo al relato de Don Luís Martínez, este proyecto urbanístico tipo colmena, fue realizado en el Estado Mérida por CORPOANDES, una institución que perteneció al Estado. Este proyecto habitacional, fue elaborado para clima frío y poco terreno, con casas de techo bajo y acabado rústico, con veredas estrechas, canchas, escuelas, liceos y pocas calles, la cual fue financiado por el Banco Obrero y el Instituto Nacional de la Vivienda (ANAVI) en el año de 1974. Durante el primer Gobierno de Calderas, el gobernador fue Luciano Valero, el Doctor José González Puerta era Presidente de la Asamblea Legislativa, la Doctora Odilia Traspuesto Directora de Catastro, la Doctora Bencomo directora de Funda común en Caracas.

Las Características de las casas estaban comprendidas por dos modelos:

1. Con tres (03) habitaciones, un baño, una cocina comedor, porche, áreas verdes y patio trasero.
2. Dos (02) habitaciones, un baño, cocina comedor, áreas verdes para seguir su construcción.

Por otra parte, opina el Señor Eduardo Salazar, la entrega de las viviendas se realizó en la transición de cambio de Gobierno AD- COPEI, se entregaron en dos lotes (en 1970 y el otro en 1973) poniéndose en servicio en los dos primeros sectores que la integran tres etapas cada uno y posteriormente un tercer sector, con tres etapas iguales para adjudicar 912 viviendas.

Por otra parte, debido a la lentitud con que el organismo tramitaba las peticiones de las viviendas y la mala política que se implementaba con relación al problema habitacional se organizó un conato de invasión, en el cual el día 14 de Marzo de 1974 cuando recibió la Presidencia Carlos Andrés Pérez, aproximadamente 929 familias salieron a la calle a protestar invaden de manera masiva y sorpresiva la tercera etapa (que es actualmente la etapa II, sector II) con manifestación pública, quema de caucho, machete en mano y el Gloria al Bravo Pueblo se decidieron a ocupar las casas a medio construir donde hubo enfrentamientos con la Guardia Nacional y la Policía, de las cuales muchas personas estuvieron detenidas. Por tal motivo algunos le dieron el nombre la “Urbanización Revolucionaria”, es por ello, que la Tercera Etapa fue la primera en organizarse constituyéndose un comité pro ayuda de la urbanización dándole nombre a dicho comité el 20 de Marzo de 1974 denominado “Comité pro defensa José Antonio Páez” cuyo objetivo principal era el de mediar entre el gobierno y la comunidad, siendo sus integrantes:

• Presidente: Luis Silva López.
• Vicepresidente: Lázaro Flores.
• Organización: Orlando Sevilla.
• Segundo Vocal: Arcercio Asprilla.
• Primer Suplente: Flor María Escobar.

El mismo Señor Salazar, en una asamblea realizada en “integración comunal”, Luis Silva López propone que la recién fundada Urbanización “Los Pozones” lleve el nombre del General “José Antonio Páez” por tratarse, que el prócer cumplía 195 años de su nacimiento; sus etapas I, II, III deberían identificarse deberían identificarse como “Queseras de medio, las Mucuritas y el Yagual”

Es por ello, que según las diligencias de los ya organizados vecinos el Consejo Municipal del Distrito Barinas 175º y 126º, en uso de sus atribuciones legales en el artículo 1ro decreta oficialmente el nombre de General José Antonio Páez a la antiguamente conocida Urbanización “Los Pozones” .

El Sector II, etapa II, actualmente cuenta con

Ubicación Geográfica.

País: Venezuela. Estado: Barinas Municipio: Barinas Parroquia: Rómulo Betancourt. Ubicación: La Urbanización “José Antonio Páez”. Sector II, Etapa II, Se ubica entre la Avenida Cuatricentenaria, desde FERRELLANO, hasta el semáforo que se ubica entre la calle 3 y la UNA, con calle 14, colindando con la Urbanización Pedro Briceño Méndez.

1. Límites de la Urbanización José Antonio Páez, sector II- Etapa II

.- Norte: calle 14

.- Sur: Urbanización Cuatricentenaria.

.- Este: Urbanización “Pedro Briceño Méndez” (Casitas de la Guardia)

.- Oeste: calle 3

El Sector II-II cuenta con Instituciones como:

• Ambulatorio Dr. León Fortoul Saavedra Azuaje
• Liceo Bolivariano Manuel Palacio Fajardo
• Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio.
• Simoncito Rinconcito Feliz
• Iglesia Católica Jesús Nazareno.
• Infocentro Barinas.

Instituciones de gran relevancia en el sector ya que atienden a la comunidad en sus tres sectores y a comunidad adyacentes.

Según nuestro recorrido Comunitario, El Sr Aurelio Rafael Briceño, habitante de la comunidad desde su fundación nos relato que el sector II, etapa II, prácticamente era una sabana, cerca de la Av cuatricentenaria había un caño y varios pozos es de ahí donde proviene el nombre de (Pozones).

Siguiendo el recorrido en el Ambulatorio Dr. León Fortoul Saavedra Azuaje: En 1889-1991 se constituye en la Urb, José Antonio Páez sector II, etapa II un Ambulatorio tipo II, el cual Lleva por nombre Dr. León Fortoul Saavedra Azuaje, el mismo obedece a satisfacer las necesidades en salud de los sectores adyacentes y por ende descongestionar en parte al Hospital Dr Luis Razetti.

Para el Año 1991 el Ministerio de Infraestructura tenia un proyecto basado en la construcción de un Ambulatorio en Barinas en este caso para un sector llamado los Pozones, el cual si no era llevado acabo en dicha localidad, seria ejecutado en otra localidad. De este modo la comunidad organizada no dejo que esto sucediera, generando, así una nueva lucha basada en la posesión del terreno que era utilizado como sitio de recreación, con el apoyo de muchas personas en su mayoría jóvenes, se pusieron a construir un centro de salud en esta zona. A pesar de todos estos esfuerzos, se generaron muchos inconvenientes por parte de algunos jóvenes que realizaban sus actividades deportivas en este sitio, quienes se oponían a la construcción del ambulatorio, en consecuencia algunos miembros de la comunidad se trasladaron a Caracas a buscar apoyo en el ministerio de obras Publicas.

Se Inaugura el 4 de diciembre de 1991, en su inicio contó con una emergencia a 12 horas, rayos X, triaje de adultos y niños, Pediatría, medicina interna, ginecología-Obstétrica, Odontología, entre otros. En 1993 con apoyo de la Dirección Regional de Salud, se inicio el Pabellón Quirúrgico de este centro asistencial, contando con tres camas clínicas, allí se realizaron intervenciones de cirugía menor. En este mismo año por insuficiencias presupuestarias se funda una junta recaudadora sin fines de lucro, esto es con el propósito de satisfacer las necesidades de materiales quirúrgicos, insumo de tratamiento para el área de emergencia, Rayos X, Laboratorio y Odontología. En el año 1995 bajo la gobernación del Dr Gerard Cartay, se hace entrega de equipos médicos a pabellón, laboratorio y lavandería, también abre la farmacia popular, ( actualmente funciona Misión Milagro).

Actualmente en el Ambulatorio cuenta con los siguientes servicios:

• Emergencia las 24 horas
• Laboratorio Mañana y Tarde
• desarrollo Social
• Radiodiagnosticos
• Psicología
• Pediatría
• Ginecología
• Embarazo de Alto Riesgo
• pabellón
• Neurología
• odontología
• Gastroenterología
• Inmunizaciones
• Enfermería
• Estudios Ecosonogramas, entre otros.

La Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio Fue fundada en 1974 en la escuela funciona dos turnos de 1ero a 6to grado Básica donde actualmente esta ubicada la escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio, existía una toma de agua de la Inos donde todos los habitantes iban a buscar agua para sus quehaceres del hogar ya que la comunidad no contaba con el servicio de agua potable.

Cuenta el Sr Aurelio Rafael Briceño, que donde esta la iglesia católica Jesús Nazareno, existía una cantina tipo cabaré y cerca pasaba un caño donde los habitantes de la comunidad lavaban y pasaban un rato de distracción.

Características Sociales, Económicas, Geográficas, Culturales, Políticas y Generales de la Comunidad.

1. Contexto Educativo: Es la Urbanización mejor dotada del Estado Barinas ya que cuenta con Instituciones Educativas de gran renombre en el Estado Barinas como, Escuela Bolivariana “Rafael Ignacio Mendoza Rubio” (Sede de la Misión Robinson II), Liceo Bolivariano “Manuel Palacio Fajardo” (sede de la misión Ribas y Misión Sucre), Simoncito Rinconcito Feliz, Cuenta con Infocentro Barinas 
    

2. Contexto Cultural: Esta comunidad participa de una forma masiva en las escenificaciones de Semana Santa como el Vía Crucis, el Domingo de ramos, las familias se reúnen en épocas de navidad así como también asisten a las tradicionales misas de aguinaldos, cenas navideñas, intercambios de regalos, canto de aguinaldos, elaboración de pesebres, paraduras, se ven en las áreas verdes los niños con sus juegos tradicionales, los juegos de carnavales y la celebración del día de la madre, padre y del niño.

3. Contexto de la Gastronomía: es muy variado, ya que en la Urbanización habitan personas de diferentes pueblos, ciudades y de otros países, siendo las comidas tradicionales: las hallacas, arroz con leche, dulces de lechosa, higos, cocadas, empanadas, jugos de frutas, carne asada, hervidos, arroz con pollo, pabellón, picadillo, el chigüire, chicha andina de arroz con piña, arepas dulces, buñuelos, entre otros.

4. Contexto de Recreación y Deportes: Los niños, jóvenes y adultos son muy dados a participar en los deportes y juegos tradicionales (trompo, metras, samuras, perinolas, el juego de fusilado, peloticas de goma, chapitas, entre otros.) y otros juegos como las caimaneras de futbolito, bolas criollas, dominó, cartas, donde frecuentemente hay intercambios amistosos con otras comunidades u otros sectores, considerándose que por cada manzana hay una cancha o los denominados campitos.

5. Contexto Político: En el sector II-II existe Un Consejo Comunal conformado por la Sr Zoraida Dasilva, quienes junto a la comunidad son los encargados de luchar por la solución de los problemas de dicha comunidad, UBCH “Manuel Palacio Fajardo” Comando Parroquial Romulo Betancourt, también existen los comités vecinales.
6. Contexto de Seguridad Pública: En la urbanización se encuentra ubicado el “Cuartel General José la Cruz Paredes” (Zona 01 o Polinorte, sector I) de la Policía del Estado, la cual conjuntamente con la vigilancia de la Policía Municipal y Brigadas Vecinales, son los garantes de la seguridad pública de los conciudadanos y visitantes del la Urbanización. Así mismo, se cuenta con la Prefectura “Rómulo Betancourt”, la cual presta los servicios legales tales como: emisión de partidas de nacimiento, actas matrimoniales, fe de vidas, jueces de paz, entre otros
7. Contexto Socio Laboral: La mayoría de la población de la Urbanización “José Antonio Páez” son de origen barines y un porcentaje pequeño de otros Estados del país y naciones hermanas, los cuales se dedican al comercio informal y otros al expendio de productos como bodegas, kioscos, panaderías, venta de alimentos caseros y licorerías. Algunos encuentran su sustento en el Mercado Bicentenario, Mercal, Carnicerías; Polleras, ventas de Hamburguesas, y otros; así como también existen personas que trabajan en casas de familias, empresas privadas y entes públicos.
8. Contexto Médico-Asistencial: La comunidad cuenta con el Ambulatorio Urbano tipo II “Doctor Fortoul Saavedra” que cuenta con la asistencia médica las 24 horas y con especialistas en diversas áreas de las ciencias médicas para la asistencia de emergencias, operaciones y consultas de rutina. Además, la urbanización cuenta con los servicios de la misión Barrio Adentro a través del convenio Cuba-Venezuela para la óptica popular.
9. Contexto Religioso y Espiritual: Dentro de lo espiritual se cuenta con la Iglesia Católica “Jesús de Nazareno”, y en algunos hogares seden parte de sus espacios para rendirle culto a Dios y servir como mensajeros de su palabra predicándola a todos los vecinos y visitantes de la comunidad, bien sea en sus sitios de culto, visitas (estudios bíblicos) o por medio de campañas (toma de la comunidad a través de parlantes.)

Por otra parte, existen personas que poseen otras creencias como la brujería y la hechicería pero ejecutan sus cultos respetando los derechos y las creencias de los vecinos de su comunidad, ejecutándose en otros sitios dispuestos para ello.

Participación de la Comunidad en actividades planificadas por el plantel Educativo más cercano.

La Comunidad de la Urbanización “José Antonio Páez”, cuenta con varias instituciones educativas las cuales van desde la Educación Básica hasta la Universitaria, ya nombradas con anterioridad, estando mayormente enfocada en los esfuerzos que realizan los representantes de la comunidad a través del Consejo Comunal del Sector 2, promueve la participación de los vecinos hacia el desarrollo y promoción de la participación de los mismos en las Asambleas de Ciudadanos, a fin de establecer políticas y alternativas de soluciones concretas y viables a los problemas más resaltantes desde el punto de vista económico, sociales, culturales, seguridad pública y educativas que existen en el sector con el fin de ir moldeando a los vecinos hacia una democracia participativa y protagónica con sustento en los interese particulares y con piedra angular en los colectivos.

Dentro de las estrategias de participación ciudadana de los vecinos “Asambleas de ciudadanos” y los integrantes del consejo comunal, se encuentra la contraloría y la lucha social hacia una educación de calidad integral; en la cual a través de las mismas, los vecinos y la comunidad educativa en general han logrado consolidar que algunos problemas existentes en los dos principales instituciones educativas del sector como son la Escuela Básica Bolivariana “Rafael Ignacio Mendoza Rubio” y el Liceo Bolivariano “Manuel Palacio Fajardo cuenten con el apoyo de los entes gubernamentales y empresas privadas a fin de poder tener un comedor en estos dos planteles, para así contar con todos los requerimientos mínimos para su normal funcionamiento en cuento a nutrición de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes estudiantes a través del Programa de Alimentación Estudiantil (PAE).

Por otra parte, gracias a las luchas sociales y la construcción colectiva se ha logrado integrar mayormente a los padres y representantes, docentes, personal obrero, administrativo y docentes en general, hacia la búsqueda de solución los problemas de la escuela y el liceo en cuanto a la dotación de materiales y recursos útiles que promuevan una educación más significativa, humana e integral como es el de las reparaciones de los baños, pupitres, estanterías, alumbrados entre otros; consolidándose también que los docentes y demás miembros de la comunidad educativa trabajen en estas instituciones a fin de garantizar mayor control, sentido de pertenencia y estabilidad económica a los habitantes de la comunidad.

Colaboradores: Luchador Social el Sr Aurelio Rafael Briceño, Sr Eduardo Salazar, Sr. Zoraida Dasilva, Sr Luis Silva, Sr Alvaro Londoño, Licdo Lewis Alezone Director de la Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio, Facilitadoras: Nubia Rodriguez, Arelis Rojas.

Fuentes Bibliográficas: Consejo comunal CAMUPAEZ II-II .

Análisis De los resultados comparando lo que hemos vivido con algunos acontecimientos a nivel nacional que coincidan en el tiempo. Nos podemos preguntar .

¿ Que relación tiene lo que hemos vivido a nivel local con lo que ha pasado en el País?

Lo que hemos vivido a nivel nacional, a nivel local nos afecto lo que fue el golpe de estado que le dieron al presidente Hugo Chávez Frias para aquel entones y de lo cual tubo consecuencias drásticas principalmente en lo político ya que como primera medida el nefasto presidente para aquel entonces Pedro Carmona Estanga (Empresario) derogo todos los poderes públicos creando un gran vació de poder y creando un país sin ley con lo cual dio origen al rescate del derrocado presidente constitucional de la República Bolivariana de Venezuela Hugo Rafael Chávez Frías y esto sucedió en el regreso de dicho presidente que fue el 13 de abril del mismo año dándose a entender que dicho evento no duro ni las 72 horas y desde entonces hasta la presente fecha se ha mantenido el gobierno socialista.

guerra mediática nos ha afectado porque son cosas que nos a llevo a la escasez, también el paro petrolero, de lo cual el país y su población cedieron gravemente afectados por dicho saboteo petrolero trago la escasez de combustible vehicular y el gas domestico, Otra que nos afecto gravemente fue el paro de la educación, paro de médicos, de enfermeras, donde el presidente de la CTV convoco a la población a un paro general el cual fue acatado en un 60% ya que el 40% restantes hizo caso omiso como fue la cadena de supermercado, Abastos, pequeños empresarios, y pequeños productores los cuales no se sumaron a dicho paro. En la actualidad estamos dirigidos por el ciudadano presidente Constitucional Nicolás Maduro Moros el cual continua desarrollando las políticas publicas de su antecesor, pero con este presidente han sido mas fuerte las criticas tanto dentro como fuera del territorio Nacional, hoy mas que nunca la revolución bolivariana esta en pie de lucha contra el imperialismo, sabotajes de una minoría con ansias de poder.

Es importante destacar que no debemos olvidar nuestras raíces, nuestra comunidad, nuestra cultura, involucrarnos cada día con nuestro pueblo ayudándonos uno con otros, vivir el presente, luchar por nuestros ideales, nuestros proyectos, ya que de ahí depende ese futuro que tanto anhelamos. Podemos resaltar que la mayoría de los Venezolanos es Olvidadizo ( no recuerda o no le gusta hablar sobre los acontecimientos de un país, nación o hemisferio) ya que las historias son para vivirlas, recordarlas, comentarlas y discutirlas.

Palabras de los habitantes de la comunidad, Urb, José Antonio Páez, sector II-Etapa II.

Sr. Alvaro Londoño habitante de la Comunidad ayudando en el análisis.

Facilitador y habitantes de la comunidad ayudando en el análisis.

 

Momento: 2 Construcción del Mapa del Poder Popular enfocado al uso de las Tic en la Comunidad.

Sesión 1

Elaboración del Mapa, Caracterización de la Comunidad.

Para la construcción del Mapa se dieron 3 sesiones debido al tiempo de los habitantes de la Comunidad.

Sesión 1: Se comenzó con una breve explicación de la actividad a desarrollar donde la facilitadora Arelis Rojas dio las pautas necesarias para la elaboración del mapa, a través de una lluvia de ideas que cada participante de la comunidad expreso, se fue formando el concepto de lo que es Mapa del poder Popular, importancia, posibles usos y beneficios dentro de nuestra comunidad.


                                    CONSTRUCCION DEL MAPA SOCIAL

               Comunidad de la Urbanización José A. Paez sector II, etapa II,  
                                Mapa del Empoderamiento Tecnológico
 
Es una herramienta o recurso que nos facilita la ubicación de una área geográfica de la comunidad, con el fin de conocerla mejor, nos sirve para agilizar el trabajo ya que nos permite informarnos acerca de nuestra comunidad, saber donde están ubicadas las áreas productivas, instituciones educativas, de salud, social, las potencialidades de  la  urbanización, entre otras.  A su vez también nos permite proyecciones futuras en cuanto a lo que tenemos y lo que nos falta para fortalecer la comunidad.
Ámbito social y organizativo

La comunidad José Antonio Páez, sector II,   se encuentra organizada a través de 2 Consejos Comunales: Consejo. Comunal CAMUPAEZ II-II y Consejo Comunal Jesús Nazareno, UBCH Manuel Palacio Fajardo ilustre hombre Nació en Mijagual de Barinas, como tal firmó el 5 de julio de 1811 la independencia absoluta de Venezuela. Actualmente esta comunidad cuenta con dos centros de Votación ubicados en la Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Rubio y  Liceo Bolivariano Manuel Palacio Fajardo.

Ámbito Demográfico

Se pudo conocer a través de la observación y entrevistas a los miembros del consejo Comunal CAMUPAEZ II-II,  que el sector II, de la José Antonio Páez.
Cuenta con una Población de 200 niños y 250 niñas.
Adolescentes Masculinos 98 y Adolescentes Femeninos 102.
Adultos Masculinos 40 y Adultos Femeninos 60.
Adultos mayores Masculinos 100, Adultos mayores femeninos 150
Para un total de 1000 habitantes.
Para un total de 310 Viviendas
Información suministrada por el Sr Oswil Rangel, Perteneciente al Consejo Comunal CAMUPAEZ II_II, según censo de abril 2015.


Identificación de Espacios Socio tecnológicos ubicados en la comunidad José Antonio Páez, sector II.
 
 El 20 de junio del 2007, se inauguro en  El Liceo Bolivariano Manuel Palacio Fajardo, Centro de Gestión Parroquial ( CGP) los que  permiten a los vencedores, de modo totalmente gratuito, poner en práctica los conocimientos teóricos que adquieren en el área de Informática por el impulso de La Fundación Misión Ribas y PDVSA. También a disposición de la comunidad un espacio para la organización social, dotado con 20 equipos de los cuales 14 equipos están operativos y 6 equipos inoperativo, cuando se inicio dicho proyecto se atendía la población estudiantil, Misión Rivas. Cabe resaltar que actualmente cuenta con internet cableado y  zona Wife, pero no cumple con las normas para el cual fue creado dicho espacio, debido a un robo en los equipos de la parte administrativa del Liceo, el CGP paso hacer el sitio de la parte administrativa de dicho liceo, por lo tanto se constato que hoy en día los equipos son utilizados por el personal administrativo,  no hay acceso a los estudiantes, por tal manera no funciona con la finalidad que fue creado. Información dada por personal administrativo del Liceo Manuel Palacio Fajardo.


 

CGP Liceo Manuel Palacio Fajardo

CGP Liceo Manuel Palacio Fajardo

CGP Liceo Manuel Palacio Fajardo

 































Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio, funciona Los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT),  cuenta con 15 equipos todos operativos, con la plataforma software libre, atienden una matricula de 535 estudiantes, Inaugurado el 2007, funciona con internet cableado e inalámbrico.
Información dada por la Docente de Computación Maryurit Duran. 



 

CBIT Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio

CBIT Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio

CBIT Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio

Infocentro Barinas es uno de los grandes proyectos del Gobierno Bolivariano, espacio creados en revolución, logrando grandes experiencias  significativas en las comunidades,  fue aperturado el 24 de octubre  del 2004, Locales que  anteriormente era un Mercadito Popular, siendo abandonados, siendo objeto de escondites de artefactos robados y fumadores de sustancias estupefacientes   y recuperados por la comunidad con ayuda del ingeniero Argenis Chávez, para la  realizar talleres, cursos, entre otros. Luego fue entregado por INAVI a la comunidad, para espacios comunitarios. Poco a poco se fue adecuando el local para el infocentro, el cual a sido sede del Infocentro 10 años de funcionamiento viene cumpliendo a cabalidad el trabajo de inclusión necesaria para esta comunidad, y sus alrededores.
    Actividades permanentes en el Infocentro, para el fortalecimiento del poder popular entre ellas:

El infocentro es un espacio para reuniones Comunitarias.                                     
Apoyo a las organizaciones  sociales a través del uso de las tecnologías de información, en el desarrollo de proyectos comunitarios.
Cursos del plan de alfabetización (básico)
Servicios de impresión, a precio solidario
Uso de Internet gratuito
Espacios para la Formación Socio-Política.
Talleres para la apropiación de las TIC.

Potencial Socio Productivo de la Comunidad: En la actualidad esta en marcha 2 grandes proyecto de Gas Directo en conjunto con el Gobierno Nacional, para satisfacerla demanda de gas domiciliario en la comunidades, contribuyendo al desarrollo del modelo Socio- Productivo.
Proyecto de sustitución de techos de Asbesto.
Personajes de la Localidad: En la comunidad existen hay gran potencial humano, herreros, carpinteros, albañiles, mecánicos, costureras y costureros, barberos, peluqueros, cocineros, cocineras, taxistas, panaderos mototaxistas, pintores. Se encuentran 10 bodegas, de las cuales 2 son bodegas patrióticas, la cual abastece 700 combos alimenticios a la comunidad, 1panaderia, 2 caucheras.
Espacios físicos:
Escuela Bolivariana Rafael Ignacio Mendoza Rubio, Liceo Bolivariano Manuel palacio Fajardo, Ambulatorio Dr. León Fortoul Saavedra Azuaje, Simoncito Rinconcito Feliz, Infocentro Barinas, Iglesia Jesús Nazareno.
                      

Facilitadora: Arelis Rojas Explicando la metodología del Mapa

Facilitadora; Arelis Rojas Explicando la metodología de la construcción del mapa.

habitantes de la comunidad Expresando las ideas para la elaboración del Mapa.

Habitantes de la comunidad en Construcción del mapa

Construcción del mapa de  la Urb, José A. Páez, sector II

Construcción del mapa de  la Urb, José A. Páez, sector II

                 Jóvenes de la Comunidad realizando el Mapa.

     

  Análisis de la realidad y el uso de las TIC en la comunidad.
 
En consecuencia, hemos recibido con gran agrado la  inserción de estos proyectos en la comunidad, puntos de accesos que el gobierno Bolivariano a puesto en marcha en las comunidades. Las tics en nuestra comunidad son de vital importancia ya que las comunidades requerimos de estas para podernos comunicar con otras personas de forma rápida y fácilmente, Dentro del entorno social en la que nos en contamos actualmente las tecnologías son muy importantes ya que no debemos estar desincorporados con las tic. Cabe resaltar que  si no poseemos en nuestros hogares el acceso a las tic, Infocentro nos brinda la oportunidades de estar integrados, donde la comunidad que tenga un infocentro es una comunidad participativa, y organizativa en el contexto del auge de las tic podemos notar que tanto jóvenes como adulto sin exclusión social ninguna nos beneficiamos de una u otra manera, el boom de las tic es necesario estar ala par de las nuevas tecnologías para que las comunidad siempre este activa y en defensa de nuestros derechos.